Si tu marco teórico te lo devuelven con frases como “faltan autores”, “no hay hilo conductor”, “hay mucha información pero no se entiende el foco”, no es porque te falte escribir: es porque te falta estructura. Y la estructura más efectiva (y más fácil de defender) es el marco teórico por ejes.
En tesis en Paraguay se ve mucho este problema: el estudiante reúne PDFs, pega definiciones y arma 30 páginas, pero cuando el tutor pregunta “¿y esto cómo se conecta con tu problema?”, no hay respuesta clara. En cambio, con ejes, cada bloque tiene una razón de existir: sostiene tus objetivos, define conceptos operativos y prepara el análisis.
Idea central: un marco teórico bueno no es el más largo, sino el más útil: explica lo que vas a estudiar, justifica cómo lo vas a medir/analizar y te deja listo para escribir metodología sin contradicciones.
Qué es el marco teórico (y qué no es)
El marco teórico es el apartado donde construís el “lente” con el que vas a mirar tu problema. Ahí definís conceptos, teorías, modelos y antecedentes que explican el fenómeno, y además fijás el vocabulario con el que vas a trabajar. No es decoración: es la base del análisis.
Qué sí debe lograr
- Justificar por qué tu problema es relevante y cómo se entiende en la literatura.
- Definir conceptos clave (y versiones) para que el lector entienda qué significa cada término en tu tesis.
- Seleccionar un enfoque o modelo que te sirva para analizar (no solo citar por citar).
- Delimitar variables/categorías (o dimensiones) que luego aparecen en metodología e instrumentos.
- Preparar el camino para resultados y discusión (que después no parezcan “colgados”).
Qué no es
- No es un “diccionario” con definiciones sueltas.
- No es una recopilación de citas para que parezca académico.
- No es un resumen autor-por-autor sin relación con tus objetivos.
En tesis en Paraguay: el tutor suele valorar cuando el marco teórico ya te deja “operativo”: es decir, cuando de ahí salen claramente tus variables, dimensiones o categorías para instrumentos y análisis.
Antes de escribir: problema, objetivos y variables/categorías
El error #1 es escribir marco teórico sin tener claro el problema. Si no definiste el corazón del trabajo, cualquier teoría “parece” relevante… y ahí nace el documento infinito.
Checklist previo (sí o sí)
- Tenés un planteamiento del problema con contexto, evidencia y brecha (qué falta resolver/entender).
- Tenés pregunta de investigación (o preguntas).
- Tenés objetivo general y 3–5 objetivos específicos coherentes.
- Sabés si tu enfoque será cuantitativo, cualitativo o mixto.
- Definiste (aunque sea en borrador) tus variables/dimensiones o tus categorías.
Tip práctico: si tu tesis se desarrolla en Asunción o en otra ciudad de Paraguay, ya deberías tener definido “dónde” y “en quién” antes del marco teórico. Eso te ayuda a elegir literatura aplicable y no genérica.
Ejemplo rápido (para entender la lógica)
Si tu problema es “baja conversión de consultas por WhatsApp en MIPYMES de Asunción”, tus ejes NO deberían ser “historia del marketing” o “redes sociales en general”. Tus ejes deberían sostener lo que vas a medir/analizar: atención al cliente digital, tiempos de respuesta, embudo de conversión, experiencia del cliente, etc.
Estructura por ejes: el modelo que te ordena todo
“Ejes” significa organizar el marco teórico en bloques temáticos alineados a tus variables/categorías. En lugar de escribir por autores, escribís por “piezas” del problema. Cada eje responde: ¿qué necesito explicar para poder analizar esto?
Paso 1: define 3 a 5 ejes máximos
Un eje es un tema mayor. Si tenés más de 5 ejes, probablemente tu tema está muy amplio. En tesis en Paraguay esto es clave porque el tiempo académico suele ser ajustado: menos ejes, mejor escritos, suelen rendir más que muchos ejes superficiales.
Paso 2: para cada eje, define subejes (2 a 4)
Los subejes son componentes del eje. Te ayudan a evitar textos “en bloque” y le dan progresión lógica al capítulo. Por ejemplo:
- Eje: Atención al cliente digital
- Subejes: canales, calidad de respuesta, tiempos, seguimiento, satisfacción
Paso 3: asigna “qué define” cada subeje (conceptos operativos)
No alcanza con “hablar de”. Tenés que definir qué significa ese concepto en tu tesis. Eso te permite después medir o categorizar sin contradicciones.
Paso 4: cierra cada eje con un mini-puente hacia tu tesis
Este es el secreto de un marco teórico defendible: al final de cada eje, agregá 3–5 líneas que conecten ese eje con tu problema y cómo lo vas a observar en tu contexto (por ejemplo, en Asunción o en un sector específico de Paraguay).
Alerta: un marco teórico sin “puentes” se siente como un ensayo. El tutor lo ve como información suelta, no como base de investigación.
La matriz de ejes: plantilla simple (y poderosa)
Antes de escribir, armá una matriz. Te ahorra tiempo y te evita repetir autores en todos lados. Esta tabla es un ejemplo de plantilla para copiar y completar.
| Eje | Subejes | Conceptos / definiciones clave | Autores base | Cómo se conecta con tu tesis |
|---|---|---|---|---|
| Variable/Categoría 1 | Subeje A, B, C | Definición operativa, dimensiones | Autor 1, Autor 2 | Qué vas a observar/medir y dónde |
| Variable/Categoría 2 | Subeje A, B, C | Modelo o teoría aplicable | Autor 3, Autor 4 | Qué relación tiene con el problema |
Tip Paraguay: si tu tesis es aplicada y se hace en una institución (por ejemplo en Asunción), incluí en la columna “conexión” una referencia directa al lugar y periodo. Eso ayuda a sostener viabilidad frente al tutor.
Cómo usar la matriz para escribir rápido
- Elegí el eje 1, subeje por subeje.
- Por cada subeje, escribí 2–4 párrafos: definición + autores + síntesis.
- Cerrá el eje con 1 párrafo de puente hacia tu tesis.
- Repetí con el eje 2, 3, etc.
Cómo buscar fuentes (sin perder semanas)
El marco teórico se construye con fuentes. Pero “buscar fuentes” no significa descargar 80 PDFs. Significa encontrar 10–20 fuentes clave que realmente sostengan tus conceptos.
Regla 70/30 para tesis
- 70% fuentes centrales (modelos, definiciones y estudios directamente relacionados a tus variables/categorías).
- 30% fuentes de contexto (situación local, datos institucionales, informes, legislación si aplica).
Qué tipo de fuentes priorizar
- Artículos científicos (si tu universidad lo exige, esto es clave).
- Libros académicos “base” (para definiciones y teoría).
- Informes de organismos (para contexto).
- Documentos oficiales cuando el tema lo requiere (por ejemplo, normativas o reportes del sector en Paraguay).
Para tesis en Paraguay: el contexto local suele pedirse, pero no debería comerse todo el capítulo. Lo ideal es usar datos locales (Paraguay / Asunción) para justificar el problema y luego sostener variables con literatura general.
Cómo decidir si una fuente sirve (en 30 segundos)
- ¿Define el concepto que estás usando, o solo lo menciona?
- ¿Aporta un modelo/dimensión que podés convertir en indicador o categoría?
- ¿Tiene citas relevantes (para “encadenar” bibliografía)?
- ¿Es actual (si tu tema lo necesita) o es un clásico fundamental?
Mini-método para no caer en el “copia-pega”
- Leé el párrafo o sección relevante.
- Escribí con tus palabras: “la idea principal es…” (sin mirar el texto).
- Volvé a mirar, corregí precisión, y recién ahí citá.
Alerta ética: el marco teórico es donde más plagio “accidental” ocurre. Si estás con presión de tiempo (muy típico en Asunción y en Paraguay), no saltes el paso de síntesis.
Cómo redactar un marco teórico por ejes (sin que parezca un collage)
La diferencia entre un marco teórico “aceptable” y uno “muy bueno” es el hilo conductor. No alcanza con citar: tenés que guiar al lector con una lógica clara.
Estructura recomendada por subeje (plantilla)
1) Definición del concepto (una versión principal)
2) Variantes/Enfoques (2–3 autores comparados)
3) Síntesis: qué definición adoptás en tu tesis
4) Si aplica: dimensiones / componentes / indicadores
5) Puente: cómo se verá esto en tu estudio (población/lugar/periodo)Cómo citar sin saturar
Evitá la frase “Autor dice…” repetida 20 veces. Mejor: integrá la idea en la oración y citá al final. También podés comparar autores en un mismo párrafo (siempre con criterio).
Tip: si tu tesis es aplicada en Paraguay, usá el puente para aterrizar: “En el contexto de Asunción, este componente se observa a través de…” y listo. Eso le da sentido al capítulo.
Cómo cerrar el capítulo (mini-síntesis estratégica)
Al final del marco teórico, agregá un cierre de 1–2 páginas (o menos) donde:
- Resumís ejes en 1–2 líneas cada uno.
- Declarás qué modelo/enfoque adoptás (si corresponde).
- Listás variables/dimensiones/categorías que vas a usar en metodología.
- Dejás explícito cómo el marco teórico sostiene objetivos y el plan de análisis.
Errores típicos por los que te devuelven el marco teórico
Error 1: escribir “por autores” en vez de “por ejes”
Si tu capítulo es “Autor A”, “Autor B”, “Autor C”, suele quedar sin hilo. El tutor pregunta: “¿y cómo se conecta esto con tu problema?”.
Error 2: definiciones sin decisión
Ponés 4 definiciones y no decís cuál adoptás. Solución: agregá una frase clara: “En esta investigación se adoptará la definición de ___ porque…”
Error 3: contexto local ocupa todo
Sí, tu tesis puede ser en Paraguay o en Asunción, pero el marco teórico no puede ser 90% contexto. El capítulo debe sostener conceptos y modelos. El contexto es una parte, no el todo.
Error 4: conceptos no operativos
Si no hay dimensiones/categorías, después en metodología no sabés qué medir o codificar. El marco teórico debe preparar instrumentos.
Error 5: citas largas y poca síntesis
Un marco teórico con citas enormes parece “copia”. La síntesis muestra comprensión.
Alerta final: si tu marco teórico no cambia nada en tu tesis (si lo quitás y no pasa nada), entonces está escrito como adorno. Un buen marco teórico “mueve” metodología y análisis.
Ejemplos de estructura por ejes (por carrera) — para adaptar
No copies literal. Usá estos ejemplos para entender cómo se traduce un tema a ejes con sentido. Ajustá a tu problema, objetivos y al contexto real (por ejemplo, instituciones de Asunción o sectores de Paraguay).
Ejemplo 1: Administración / Marketing (WhatsApp y conversión)
Problema (resumen): baja conversión de consultas en WhatsApp en MIPYMES de Asunción.
- Eje 1: Atención al cliente digital
- Subeje 1.1: calidad de respuesta
- Subeje 1.2: tiempos de respuesta
- Subeje 1.3: seguimiento y continuidad
- Eje 2: Conversión y embudo de ventas
- Subeje 2.1: etapas del embudo
- Subeje 2.2: intención y fricción
- Subeje 2.3: métricas de conversión
- Eje 3: Experiencia del cliente y confianza
- Subeje 3.1: percepción de valor
- Subeje 3.2: satisfacción
- Subeje 3.3: reputación y recomendación
Ejemplo 2: Educación (hábitos de estudio y rendimiento)
Contexto: estudiantes de una institución en Asunción (Paraguay).
- Eje 1: Hábitos y técnicas de estudio
- Subeje: organización del tiempo, estrategias, autorregulación
- Eje 2: Rendimiento académico (concepto y medición)
- Subeje: indicadores, evaluación, factores asociados
- Eje 3: Factores contextuales
- Subeje: condiciones del entorno, recursos, apoyo
Ejemplo 3: Derecho (análisis normativo y jurisprudencial)
- Eje 1: Marco normativo central (leyes, principios)
- Eje 2: Doctrina relevante (posturas y criterios)
- Eje 3: Jurisprudencia y criterios de aplicación (casos)
- Eje 4: Comparación (si aplica) con otro régimen o criterio
Tip: en tesis en Paraguay, cuando el tribunal pide “aporte”, el marco teórico por ejes te permite mostrar claramente la brecha: qué dicen autores y qué falta observar/analizar en tu contexto (por ejemplo en Asunción).
Checklist final: ¿tu marco teórico está listo para entregar?
Checklist:
- Está organizado por ejes alineados a variables/categorías (no por autores).
- Cada eje tiene subejes y un orden lógico (de lo general a lo específico).
- Definiste conceptos clave y aclaraste qué definición adoptás.
- Incluye dimensiones/categorías/indicadores que se reflejan en metodología.
- Hay “puentes” que conectan ejes con tu problema y objetivos.
- Las fuentes son de calidad (no solo blogs) y están bien integradas.
- No hay párrafos de copia: se ve síntesis y criterio.
- El capítulo cierra con una síntesis que deja listo el salto a metodología.
- El contexto local (Paraguay / Asunción) aparece donde aporta, sin comerse todo el capítulo.
Si cumplís este checklist, tu marco teórico deja de ser “un capítulo que hay que cumplir” y pasa a ser tu herramienta para escribir metodología y resultados con coherencia. Y esa coherencia es lo que más acelera el avance en tesis en Paraguay.
Preguntas frecuentes (FAQ)
¿Cuántas páginas debe tener el marco teórico?
Depende de la universidad, el área y la complejidad. En general, priorizá calidad y utilidad: si cada sección sostiene tu metodología, está bien. Si tenés muchas páginas sin conexión con objetivos, te lo van a recortar.
¿Qué hago si mi tutor me dice “falta teoría”?
Volvé a tus ejes y preguntate: ¿cada variable/categoría tiene una definición sólida? ¿hay un modelo o enfoque que te permita analizar? Muchas veces “falta teoría” significa que hay definiciones sueltas pero no hay estructura ni síntesis.
¿Es obligatorio incluir contexto de Paraguay o Asunción?
No siempre. Si tu tesis es aplicada y se hace en una población local, el contexto ayuda a justificar relevancia y viabilidad. Si tu tesis es teórica/documental, puede ser mínimo o no aplicar. La clave es que aporte a tu problema, no que rellene.
¿Cómo evito el plagio si tengo poco tiempo?
Usá el mini-método: leer → cerrar el texto → escribir con tus palabras → volver a verificar precisión → citar. En tesis en Paraguay, el apuro es común, pero ese paso te salva de problemas serios.
¿Qué diferencia hay entre marco teórico y antecedentes?
Los antecedentes son estudios previos (qué se investigó, cómo y qué encontraron). El marco teórico es el cuerpo conceptual y teórico que explica el fenómeno y sostiene tus variables/categorías. En muchos casos conviven, pero no son lo mismo.